Sobre Musihabitus

Este proyecto nace en el seno del grupo de investigación Musithema (Plan Andaluz de Investigación, ref. HUM067). Nos preocupaba la elevada tasa de abandono de los estudios de música como fenómeno característico del sistema educativo occidental. Por otro lado, el rol de la motivación y la actitud es determinante en este abandono. Más allá del hecho de dejar los estudios de música, un sistema educativo o un profesor que no se ocupa de las actitudes y las motivaciones del alumnado dejaría de cumplir uno de sus objetivos, tal y como explicaba Dewey en el siglo pasado. Además, la literatura científica respecto a actitudes y motivaciones relativa a la música es, en ocasiones, contradictoria y parcial. El presente proyecto pretende contribuir a solventar las deficiencias detectadas, planteándose con el objetivo de alcanzar una comprensión holística explicativa sobre cómo operan las actitudes y motivaciones hacia la música en distintos contextos educativos.